MATRIK SWOT

Matrik SWOT

 

FAKTOR	STRENGTH (S)	WEAKNESS (W)
INTERNAL EKSTERNAL	·       Motivasi guru dan siswa tinggi ·       Hubungan yang baik antara guru dengan guru ataupun guru dengan siswa ·       Pendekatan, metode mencsgajar guru yang bervariasi	·     Rekrutmen guru dan staf tidak sesuai kebutuhan dan bernuansa kekeluargaan ·     Sebagian guru honorer dan mengajar di tempat lain
OPPORTUNITY (P)	STRATEGI SO	STRATEGI WO
·     Dukungan pemerintah daerah dalam melengkapi sarana dan prasarana ·     Kesesuaian sarana dan prasarana sekolah dengan tuntutan potensi daerah dan perkembangan IPTEK serta IMTAQ ·     Tuntutan masyarakat terhadap lulusan yang berkualitas ·     Adanya bantuan sponsor untuk pengembangan sekolah	·     Terus memotivasi guru dan siswa dalam KBM dengan dukungan pemerintah dalam melengkapi sarana prasarana ·     Terus melanjutkan hubungan baik guru dan siswa di iringi dengan IMTAQ dan IPTEK . ·     Terus melakukan pendekatan dan metode mengajar yang bervariasi dan berinovasi dalam mengajar agar terus akan menghasilkan lulusan yang berkualitas.	·     Diharapkan kepada pemerintah untuk tidak hanya memperhatikan sarana dan prasarana tetapi pengadaan tenaga pengajar yang mumpuni juga. ·     Adanya kemampuan orang tua siswa untuk pembiyaaan sekolah yang lumayan mahal dapat dijadikan donatur dalam hal perbaikan perbaikan gedung sekolah.
THREATS (T)	STRATEGI ST	STRATEGI WT
·     Banyak persaingan lulusan yang terjadi antar sekolah untuk masuk sekolah negeri ·     Belum ada guru khusus mengajar TIK di sekolah ini jadi kemapuan dalam bersaing dengan sekolah lainnya akan sulit.	·    Selalu berusaha dan bekerja keras untuk menjadi yang terbaik di segala bidang baik itu guru, siswa dalam rangka persaingan dengan sekolah lain. ·    Terus berkreatifitas dan berinovasi dalam KBM.	Menerima tenaga guru dengan fair melalu tes masuk jika ingin bersaing dengan sekolah lain, baik segi TIK, lulusan dan ekstrakurikuler, karena kualitas guru adalah cerminan kualitas Siswa.